Stowarzyszenie Miłośników Pelplina przystąpiło do realizacji Projektu Partnerskiego Grundtviga, w ramach programu  - Uczenie się przez całe życie.

Tytuł projektu:

Potentiate Integration and Tasks for Adult learners Giving them Opportunities for Relations All over Europe

Wzmacnianie integracji i zadań dla uczących się dorosłych, dając im okazje do wzmocnienia relacji i związku z całą Europą.

Projekt ma na celu promowanie edukacji, współpracy, mobilności, wymiany dorosłych w takich grupach jak imigranci, mniejszości społeczne, grupy etniczne, pochodzące z europejskich obszarów zagrożonych wykluczeniem społecznym.

Projekt przewiduje wspólne promowanie innowacyjnych metod nauczania, strategii i działań dokonywanych przez organizacje edukacyjne, co powinno zaowocować większym uczestnictwem w życiu społecznym poszczególnych grup społecznych, integracją, wzmocnieniem własnej wartości i własnego potencjału. Celem jest wypromowanie możliwości integracji społecznej i kulturalnej poprzez wzmocnienie i podniesienie poziomu wykształcenia.

Project PIT-GOR ukierunkowany jest również na podnoszenie umiejętności matematyczno-rachunkowych, jak i promocję kursów językowych dla imigrantów, gdyż są one uznawane w kontekście europejskim za kluczowe i podstawowe kompetencje, a także niezbędne środki do ułatwienia rzeczywistego procesu integracyjnego i zdobycia zatrudnienia.

Pomysł zrodził się w oparciu o badania poziomu kultury i jedności społecznej w krajach partnerskich, które pokazały problemy integracyjne, gospodarcze, społeczne, na wskaza

nych obszarach, szczególnie dotyczące grup ludzi dorosłych jak: imigranci, mniejszości etniczne, osoby o niskich dochodach, itp.

Sytuację tych grup docelowych pogarsza niewystarczający lub całkowity brak wiedzy i znajomości języków obcych, jak również matematyki i informatyki, co w konsekwencji prowadzi do osłabienia więzi społecznej i grozi ryzykiem wykluczenia społecznego. Z tego też powodu nasz projekt skupia się na tematyce kulturalno społecznej ze szczególnym uwzględnieniem nauki języków obcych, matematyki i ICT jako środka integracji, ale także jako kluczowych kompetencji wskazanych przez struktury europejskie w ramach strategii lizbońskiej i celów jej programu.

W projekcie będą uczestniczyły cztery państwa: Wielka Brytania, Turcja, Polska i Grecja.

Projekt otrzymał dofinansowanie w wys. 18 tys. euro.

O konkretnych działaniach w ramach projektu będziemy informować już wkrótce.